Point Com’

Préparer tous les citoyens à la Transition écologique, entendue comme la transformation de la société afin de rétablir la viabilité de la planète par la mise en œuvre des Objectifs ...

Comme annoncé dans le point Com du 4 octobre, Centrale Lille propose à ses enseignants-chercheurs de se former à la Fresque de la diversité afin de pouvoir ensuite animer des ateliers eux-mêmes à ...

Centrale Lille fait maintenant partie des institutions membres de l'Amazon AWS Academy. Ce partenariat permettra de développer des enseignements autour du Cloud Computing sur la base de supports de cours ...

C’est en 1992 que l’IG2I a été créée – l’année 2022 sera l’année de ses 30 ans, l’occasion pour tous, personnels, élèves ingénieurs et diplômés de l’école, partenaires économiques et ...

La modification des syllabus et équipes pédagogiques sur WebAurion est temporairement inaccessible afin de permettre leur traduction en langue anglaise. Dans le cas où vous souhaiteriez ajouter un enseignant dans ...

Le site parcoursup.fr ouvre le 21 décembre 2021. L’objectif : permettre aux lycéens de se familiariser avec le site mais surtout d’obtenir des informations sur les formations qui les intéressent. ...

Un logiciel Planning pour la gestion des emplois du temps est en cours de déploiement au sein de l’établissement. Il s’agit du module de la société Auriga déjà utilisé par ...

Suite à l’évolution des statuts de Centrale Lille, l’ITEEM et l’IG2I sont auditées par la Commission des titres d'ingénieur (Cti). Les dossiers de chacune des écoles ont été déposés le ...

Dans l’optique de renforcer les liens entre les étudiants et les acteurs du monde socio-économique, Centrale Lille s’est associé avec la société JobTeaser afin de déployer son Espace Carrières. Cette ...

Afin de permettre la traduction de tous nos syllabus en langue anglaise, le contenu de ceux-ci doit être exporté et ils ne sont plus modifiables à partir d’aujourd’hui. Les syllabus ...

La cartographie des controverses est un outil de modélisation d'un problème, développé par Bruno Latour à Sciences Po. Cet outil méthodologique vient compléter les différentes représentations (telles que les Fresques) ...

Quel enseignant n’a jamais rêvé de pouvoir s’affranchir des limites imposées par le cadre institutionnel et par sa propre pratique professionnelle ? C’est ce que propose l’approche du « Rêve du Dragon », ...