Afin de faire un point d’information sur l’activité projet de l’École Centrale de Lille avec les enseignants déjà investis en tant que coach, et de pouvoir présenter l’activité aux personnels qui souhaitent la découvrir, une réunion se tiendra le jeudi 3 juin de 14h à 16h sur Starleaf (lien de connexion).

La réunion sera animée par Denis Le Picart, responsable de l’activité projet, et abordera les points suivants :

  • Présentation de l’activité projet
  • Point avec les coachs sur les différents projets et discussion autour de l’évaluation
  • Présentation du lien entre le port-folio et les compétences développées par les étudiants au travers de cette activité – par Véronique Le Courtois

Dans un second temps, une formation sur « l’intelligence collective » qui est la capacité d’un groupe à réfléchir et à agir ensemble, de manière performante, pour créer de la valeur individuelle, collective et globale, sera proposée à tous ceux qui le souhaitent.

Lors de cette formation, il s’agira donc de :

  • Proposer aux participants un temps d’échange et de réflexion sur l’activité projet, en dehors du temps consacré à l’accompagnement des étudiants, pour créer un collectif autour de l’activité projet ;
  • Mettre en place les conditions d’un échange serein, faire émerger des possibilités d’échange entre coachs projet et entre enseignants, afin que ces conditions puissent être expérimentées et reproduites lors des interactions entre enseignants/coachs projet, et avec les étudiants ;
  • Expérimenter par le vécu pour permettre un apprentissage concret des techniques de l’intelligence collective (importance des différentes étapes de l’atelier, temps en petits groupes vs. plénière, temps de réflexion individuels, etc.), et expliciter les clés de de mise en place de ces différents moments ;
  • Favoriser l’apprentissage individuel et les prises de conscience collectives des participants.

Si vous êtes intéressés, n’hésitez pas à vous signaler via le sondage en ligne. En fonction des retours, des dates et sessions différentes seront prévues au cours de l’année universitaire 2021-2022.