Le nouveau référentiel de compétences de l’École Centrale de Lille est le fruit d’un travail collectif mené par le Groupe des Écoles Centrales (GEC), les équipes pédagogiques et le service communication.
Il définit les cinq grandes compétences attendues des ingénieurs centraliens et constitue désormais le cadre de référence pour le déploiement de l’approche par compétences.
Pourquoi un nouveau référentiel ?
Ce référentiel répond à la nécessité d’intégrer pleinement les enjeux de Transition Écologique et de Développement Soutenable (TEDS) dans la formation des ingénieurs, conformément aux recommandations du rapport Jouzel-Abbadie (2022) sur l’enseignement supérieur.
À l’échelle de l’École Centrale de Lille, ce travail a également permis de renforcer les compétences liées à l’employabilité internationale et les dimensions interculturelles.
Consulter le référentiel
Le référentiel de compétences est désormais disponible en consultation ICI