Dans le cadre de l’Année de l’ingénierie 2025-2026, une grande opération nationale de médiation scientifique est lancée, à destination des enseignants et des élèves de collège et de lycée.
Placée sous le thème de l’ingénierie durable et responsable, cette initiative est portée par le CNRS, l’Académie des technologies et le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
Toutes les informations sont disponibles sur le site officiel : anneeingenierie.fr.
L’action « Devenir intervenant / Chercheur en classe »
Cette action s’adresse à tous les professionnels de la recherche : techniciens, ingénieurs, chercheurs, doctorants.
Elle offre la possibilité de :
- Présenter les métiers de la recherche et les recherches actuelles,
- Partager la façon dont se construit le savoir scientifique,
- Susciter des vocations auprès des élèves,
- Et contribuer à une meilleure compréhension des enjeux technologiques et sociétaux.
Pour les collèges et les lycées, accueillir un intervenant dans leur classe permet d’enrichir les cours par des exemples concrets, actuels et authentiques, tout en aidant les élèves dans leur orientation.
Comment participer ?
- Rendez-vous sur le site officiel de l’Année : fr (onglet « Participer »).
- Inscrivez-vous en tant qu’intervenant.
- Consultez le vademecum rédigé par CNRS Physique et l’IGESR, qui précise les conditions d’accueil en classe et accompagne aussi bien les enseignants que les intervenants.
Pourquoi s’impliquer ?
En participant, chacun d’entre nous peut contribuer à :
- Valoriser nos métiers et nos recherches auprès d’un large public,
- Illustrer concrètement l’ingénierie durable et responsable,
- Accompagner l’orientation des jeunes vers les sciences, l’ingénierie et la recherche,
- Et renforcer le rayonnement de Centrale Lille dans cette opération nationale.